Bunt, bunt, bunt sind alle meine Kleider

Pascale Estellon: Mein großes Buch vom Farben malen  

DuMont Verlag 2011, 24 S. mit 24 farbigen Abbildungen, Ppb., ISBN 978-3-8321-9380-5, EUR 12,95 [D], 18,90 sFr.

Farben sind magisch: Aus drei von ihnen (Rot, Gelb und Blau), dazu Schwarz und Weiß, mischen wir alle möglichen und unmöglichen Farben, den ganzen Farbenkreis! Wie das geht, warum das geht und wie sich der Umgang mit Farben lernen lässt – dieses heitere Buch zum Malen und Mischen nimmt die Kinder als junge Künstler mit ins Land des Selbermachens und der eigenen Kreativität, in das Land, wo alles geht, was sich in Farbe umsetzen lässt. Alle Farben und Anleitungen orientieren sich an handelsüblichen Wasserfarben für den Schulgebrauch, sodass keine besonderen Farben gekauft werden müssen. • Heiteres Aktivitätsbuch • Klare Anleitungen • Zum Ausmalen mit dem eigenen Farbmalkasten

Pascale Estellon: Mein Buch zum Sachen Machen

128 S.,  Ppb., ISBN 978-3-8321-9105-4, EUR 19,90 [D], 30,50 sFr.

Wunderbare Zeichnungen und freundliche Bildideen faszinieren Klein und Groß – dieses Kinderbuch holt, im besten Sinne, jeden ab, der mitmachen will. Denn es ist zugleich eine attraktive Kladde, ein Malbuch zum mit- und selber machen, wie es das bisher als Kinderkunstbuch noch nicht gibt. Über Malseiten, Aufkleber und Ausschneidevorlagen erleben Kinder spielerisch den Umgang mit Formen und Farben. Sie können mit einer kleinen Schule der Flecken, Punkte, Striche und anderem Gekritzel Formen fantastisch ausmalen, Buchstaben verzieren, Wortbilder erfinden oder neue Reime kennenlernen. Dieses Buch lehrt Sehen, Verbinden und Kombinieren von Bildern und Eindrücken. Zugleich regt es dazu an, mit Bildern und Farben selbst umzugehen.

Malen - Modellieren - Farben

Karin Rieniets

Malen und Modellieren mit Kindern - Anregungen für 4- bis 12-jährige
48 S., farbig illustriert, brosch., ISBN 3-932386-32-9, EUR 10,00 (D), 10,40 (A), sFr 18,40
»Die Phantasie ist bedeutender als die Wirklichkeit« Albert Einstein
Die Kreativität des Kindes zeigt sich in verschiedenen Aktivitäten: in seiner Vorstellungskraft und seinem Sprachvermögen, in seinem sozialen Verhalten, seiner Erlebnisfähigkeit – sowie beim Malen und Plastizieren. Das Bedürfnis, sich bildnerisch auszudrücken, beginnt schon beim Kleinkind und äußert sich beim Malen in einfachen, ursprünglichen Zeichen. Im Umgang mit Farbe, Knetwachs, Sand oder Bauklötzchen geht es spielerisch mit Materie um und verwandelt sie. Es nimmt staunend war, dass es etwas herstellen kann.
Inhalt - Kreativität wird in der Kindheit angelegt
Malen mit Wachsmalfarben: • Schmelztechnik • Schabetechnik • Schichttechnik Die eigene Welt erfahren – Kinder malen
Aquarellieren mit Farbkreisfarben: • Nass-in-Nass-Technik • »Ein Rot feiert Geburtstag« • Aquarell-Abdruckverfahren • »Bewegtes« Aquarell - Die Farbenwelt erleben – Kinder aquarellieren
Modellieren mit Knetwachs: • Grundmuster Figuren und Tiere • »Auf dem Bauernhof« • »Krippenfiguren« - Die Welt begreifen – Kinder modellieren
Gestalten mit Wachsfolien: • »Kerzen verzieren« • »Spanschachtel verzieren« • »Kugeln verzieren« • Die Welt verwandeln – Kinder gestalten mit Wachsfolien

Karin Rieniets
Was die Farben erzählen - Anregungen für 4- bis 12-jährige
48 S., farbig illustriert, brosch., ISBN 3-932386-36-1, EUR 10,00 (D), 10,40 (A), sFr 18,40
»Und je nachdem, wie die Dinge der finsteren, achtlosen Erdenmaterie aufleuchten, sich farbig darstellen, desto mehr oder weniger haben sie Anteil an der unverweslich leuchtenden Schönheit der göttlichen Welt.« Dionysius Areopagita
Die vielfältigen Farben in eine neue, selbst geschaffene Ordnung zu stellen, die »ganz«, das heißt in gewissem Sinn vollkommen ist, das ist ein großartiger Schöpfungsakt, der die Seele mit tiefer Freude erfüllt. Kinder können dies nicht oft genug erleben! Sie bringen den Farben eine intensive Zuneigung entgegen. Das zeigt sich nicht nur in ihrer Freude und ihrem Staunen, wenn sie die erste leuchtend gelbe Frühjahrsblume entdecken oder im Herbst eine braune, glänzende Kastanie aufspüren, sondern gerade wenn sie beim Malen und Modellieren mit Farben umgehen. Farben bedeuten für sie eine Steigerung ihrer Ausdruckskraft. Über die Farben kommen sie mit der Welt ins Gespräch.
Kinder besitzen ein ursprüngliches Farbgefühl, einen Sinn für die Farbe. Bei der Farbenwahl spielen die Gemütsverfassung, das Wohlbefinden oder bestimmte Vorlieben eine Rolle. Auch die Inhalte dessen, was das Kind darstellen will, und die Bedeutung, die das Dargestellte für das Kind hat, bestimmen die Auswahl der Farben.
Je jünger das Kind ist, desto unbefangener setzt es die Farben ein, meist ohne einen Bezug zur Thematik. Gebannt verfolgt es die Farbvorgänge auf der Bildfläche, es beobachtet fasziniert, wie sich Farben verändern und ineinanderfließen, wie ein neuer Farbton erscheint oder unter einem anderen verschwindet. Ältere Kinder beeinflussen bewusst das Farbgeschehen, indem sie experimentieren, ausprobieren und ihr Bild nach ihren individuellen, bildnerischen Vorstellungen farbig ausgestalten.
Inhalt
Was die Farben erzählen - Malen und Modellieren nach Farbgeschichten: • Was geschah, als das Rot, das Gelb und das Blau einander kennenlernten • Drei Farben tanzen einen Reigen, Aquarellieren Nass-in-Nass • Der bunte Elefant • Wachsmalfarben und Tinte
• Modellieren mit Knetwachs • Relief mit Wachsfolien • Leon der Unsichtbare
Vom Mischen der Farben - Farbspuren, Farbklänge, Farbstimmungen: • Farbspuren pusten, Aquarell-Mischtechnik • Farbspuren malen, Farbspirale, Schmelztechnik • Farbspuren drucken, Farbspirale Kartoffeldruck • Farbklänge, Rosetten – Farbe, Zirkel und Lineal • Färbstimmungen – Ein Gedicht farbig gestalten
Kinder gestalten mit Farben
»Die Farben sind Wirklichkeiten für das Kind, nicht nur Material. Mit Farben malen dürfen ist ein Ereignis, in dem häufig der Bezug zu anderen Wirklichkeiten – außerhalb des Malens – und auch zu den zeichnerisch herstellbaren Zeichen untergeht. Das Kind malt dann um des Malens willen. Es verhält sich zur Farbe anders als zur Zeichnung. Es entwickelt dabei eigenartige Malvorgänge: es baut Farbfelder aneinander, es überdeckt und übermalt, es breitet die Farben fleckhaft aus und lässt sich von dem Entstehenden führen. Das Kind malt, indem es seine Farben aufeinander abstimmt und in Beziehung zueinander bringt. Es strebt von sich aus eine Ganzheit des Farbgefüges an.« Reinhard Pfennig

Märchenfiguren oder -motive bildnerisch gestalten

Karin Rieniets

Gestalten nach Märchen und Geschichten - Malen, formen und gestalten mit 4- bis 12-jährigen
48 S., farbig illustriert, brosch., ISBN 3-932386-69-8, EUR 10,00 (D), 10,40 (A), sFr 18,40
»Kindermärchen werden erzählt, damit in ihrem reinen und milden Lichte die ersten Gedanken und Kräfte des Herzens aufwachen und wachsen.« Wilhelm Grimm
Märchen und Geschichten stärken die Vorstellungskraft von Kindern und ihre Erlebnisfähigkeit. Beim Zuhören entsteht in ihnen eine farbige, bewegte Welt. Märchenfiguren oder -motive bildnerisch zu gestalten gibt ihnen die Möglichkeit, sich aktiv mit den inneren Bildern zu verbinden. Das Buch gibt zahlreiche Anregungen zur Auswasch-, Spritz- und Schmelztechnik; zu Finger-, Kartondruck und Wachsfolienreliefs; zum Umgang mit Aquarell- und Wachsmalfarben, Knetwachs, Papierschnitt oder Filz. Die farbig bebilderten Beispiele reichen von Motiven der Brüder Grimm bis zu Astrid Lindgren.
Inhalt - Kinder brauchen Märchen und Geschichten
Gestalten nach Märchen und Märchenmotiven: • Sterntaler, Aquarell / Auswaschtechnik • Knusperhaus und Hexe, Wachsfolien / Knetwachs • Schneewittchen und die sieben Zwerge, Knetwachs • Das verwunschene Schloss, Wachsmalfarben / Spritztechnik • Ein Kleid aus Gold und Silber, Wachsfolienrelief
Gestalten nach Geschichten und Fabeln: • Der Kasper kommt, Fingerpuppen, Knetwachs / Filz • Pippi Langstrumpf tanzt, Papierschnitt / Fingerdruck • Peter und der Wolf, Knetwachs / Streichholzschachteln • Der Rabe und der Fuchs, Kartondruck • Der Pfau und die Dohle, Wachsmalfarben / Schmelztechnik

Malend, modellierend, gestaltend durch das Jahr

Karin Rieniets

Frühling, Sommer, Herbst und Winter - Malen, formen und gestalten mit 4- bis 12-jährigen
48 S., farbig illustriert, brosch., ISBN 3-932386-54-X, EUR 10,00 (D), 10,40 (A), sFr 18,40
Kinder nähern sich gestaltend den Geheimnissen der Natur
Schläft ein Lied in allen Dingen,
Die da träumen fort und fort,
Und die Welt hebt an zu singen,
Triffst du nur das Zauberwort (Joseph von Eichendorff)
Im Wechselspiel der vier Jahreszeiten können Kinder – die kleinen noch unbewusst, die älteren dann immer mehr mit wachen Sinnen – die Zeit als zyklischen Wechsel von Frühling, Sommer, Herbst und Winter erleben, das Wachsen und Vergehen, das Aufblühen, Früchte tragen und Verwelken beobachten, den ewigen Wandel von Kommen und Gehen. Die Jahreszeiten mit ihren eigenen Farben und Festen, der spezifischen Vegetation, dem typischen Wetter eröffnen ihnen eine Fülle von Anregungen, sich mit der Welt auseinanderzusetzen. Indem sie mit Zeichenstift, Pinsel und Farbe, Wachs oder mit den eigenen Händen gestalten, was sie sehen und erleben, nähern sie sich den Geheimnissen der Natur.
Die Autorin gibt in diesem Buch vielfältige, durch zahlreiche farbige Abbildungen illustrierte Anregungen für Kinder und ihre Eltern, sich mit diesem Thema malend, modellierend, gestaltend zu beschäftigen.
Inhalt
Frühling, Sommer, Herbst und Winter: • Im Frühling sprach das Blumenkind ... • Frühlingsstimmung, Fenstertransparent • Blumenkinder modellieren mit Knetwachs • Blumenwiese, Aquarell Nass-in-Nass und Nass-auf-Trocken • Frühlingsbaum, Schwammtechnik
Der Sommer lacht den ganzen Tag: • Sommerstimmung, Fenstertransparent • Vogelmobile, modellieren mit Wachsfolien und Knetwachs • Schmetterlinge, Sgrafitto mit Wachsmalfarben • Anleitung für Fenstertransparente
Der Herbst steht auf der Leiter: • Herbststimmung, Fenstertransparent • Mandala aus Herbstblättern • Alles aus Nuss-Schalen • Gepresste Blüten und Blätter, Collage
Im Winter geht die Sonn’: • Winterstimmung, Fenstertransparent • Es hat geschneit, Absprengtechnik • Eiskristalle, Scherenschnitt • Kerzen kinderleicht verziert

Tinga, das Stinktier - der Malwettbewerb

Wiebke Sohst

Tingas Reise durch Feuerland – Zum Leuchtturm am Ende der Welt habe ich euch im Oktober bereits in diesem Beitrag vorgestellt. Doch möchte ich euch noch einmal an

Tingas Malwettberwerb Königspingiun

erinnern!

"Hallo liebe Tinga Leser/innen, malt den Königspinguin und gewinnt Tinga Preise! Die 10 besten Bilder werden auf dieser Webseite veröffentlicht. Einsendeschluss ist der 10. Januar 2010 ..." Mehr zum Malwettbewerb und den Preisen, die ihr gewinnen könnt

Außerdem hat Tinga inzwischen auch einen eigenen Blog bekommen! "Hier kannst Du verfolgen

wie ein Kinderbuch entsteht

Dazu schreibt die Autorin Wiebke Sohst dazu: "Hier möchte ich von den Dingen berichten, die rund um das kleine Stinktier Tinga und das Buch "Tingas Reise durch Feuerland" geschehen. Und ganz besonders über die Arbeit am zweiten Tinga Buch."

Und nun wünsche ich euch Viel Glück beim Malwettbewerb!

Das größte Kinderatelier Deutschlands in der 2. Runde

Düsseldorf, 24. Oktober 2009 – 234 Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren malen zeitgleich auf Leinwänden in Düsseldorf und in Kilolo, Afrika. Das im letzten Jahr ins Guinness Buch der Rekorde gekommene größte Kinderatelier, initiiert von der Künstlerin Claudia Seidensticker, war ein voller Erfolg.

800 Leinwände, 150 Liter Farbe, 400 Pinsel, 40 ehrenamtliche Helfer, viele strahlende Gesichter, afrikanisches Essen und afrikanischer Tanz, dies alles bietet sich den kleinen Künstlern und ihren Familien am Samstag im Rheinbahndepot in Düsseldorf. Im 4.000 Kilometer entfernten Kinderdorf in Kilolo passiert das Gleiche: Kleine Künstler bemalen Leinwände. Für eine Welt gegen Hunger und Armut. In Kilolo durften sich die Künstler und Künstlerinnen schon im Vorfeld an den Wänden des Waisenhauses kreativ austoben.. Am Aktionstag bringen die afrikanische Kinder des Waisenhauses ihre Ideen und Vorstellungen auf Leinwände. Für das leibliche Wohl, den Tanz und die Musik hat der Kulturverein Eyum Anneh & Co. gesorgt: Eyum Anneh & Co. übersetzt heißt "Stimme des Volkes und der Gesellschaft". Der Verein soll die künstlerische Kreativität fördern, intensivieren und unterstützen.

"Beim kreativen Umgang mit Farben leben Kinder ihre Kreativität aus, verlassen Grenzen und fliegen über sich hinaus. Eine schöne Beobachtung. Je mehr Kinder, desto größer der Spaß“, so Claudia Seidensticker, Initiatorin des gemeinnützigen KRASS e.V., zu ihrem Engagement.

Thomas Herring von der Deutschen Bank in Düsseldorf zeichnet am Veranstaltungstag „KRASS – Das größte Kinderatelier“ als "Ausgewählten Ort im Land der Ideen“ aus: „Kunst verbindet über Grenzen hinweg und greift dabei auf eine Sprache zurück, die wir alle sprechen und verstehen. Ihre individuelle Persönlichkeit und ihren kulturellen Hintergrund bringen die kleinen Künstler ebenso in das Projekt ein wie die Begeisterung an der Malerei. Bei KRASS, dem größten Kinderatelier der Welt, werden die Nachwuchsmaler in ihrer Kreativität gefördert und mit viel Engagement von Claudia Seidensticker und zahlreichen ehrenamtlichen Helfern unterstützt. Das ist eine beispielhafte Aktion für ganz Deutschland.“

Aus mehr als 2.000 eingereichten Bewerbungen wurde „KRASS – das größte Kinderatelier“ in diesem Jahr als Botschafter für das Land der Ideen ausgewählt. Die Deutsche Bank und die Standortinitiative „Deutschland – Land der Ideen“ führen den bundesweit ausgetragenen Innovationswettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ bereits im vierten Jahr gemeinsam unter der Schirmherrschaft von Bundespräsident Horst Köhler durch.

Informationen im Überblick

"Größtes Kinderatelier" im Rheinbahndepot in Düsseldorf am 24.10.2009

Für das leibliche Wohl, den Tanz und die Musik hat der Kulturverein Eyum Anneh & Co. gesorgt: Eyum Anneh & Co. übersetzt heißt "Stimme des Volkes und der Gesellschaft". Der Verein soll die künstlerische Kreativität fördern, intensivieren und unterstützen. Der Tanz "Obasinjom" entstand erst um 1910. Obasinjom wird bezeichnet als Maske des Männerbundes (Gottes Medizin), die Hexer/n durch ihre Spiegelaugen erkennen und symbolisch sowohl zu Wasser und zu Lande (Kopf des amphibisch lebenden Krokodils) als auch in der Luft (Kopfschmuck aus Vogelfedern) verfolgen kann. Die Zeit hat sich geändert und wir werden Obasinjom als traditioneller Tanz aus Kamerun vorführen. Heutzutage dürfen Frauen und Kinder mittanzen.

Der Stand, mit Schmuck, Taschen und Bildern aus Tansania, war von unserem Kooperationspartner, dem Verein Amani (siehe Link). Die Informationen zur Strategie und Ausrichtung des Vereins finden Sie auch in der Pressemitteilung. Die Kinder der Aidswaisendorfes in Kilolo haben zeitgleich zu unserer Veranstaltung auch auf Leinwänden gemalt.

Der gemeinnützige Verein KRASS e.V.

will dazu beitragen, die kulturelle Kinderarmut in Deutschland entscheidend zu bekämpfen und geeignete, wirkungsvolle und vor allem nachhaltige Maßnahmen für ein kinderfreundlicheres Deutschland zu finden. Das Konzept des Vereins beinhaltet die direkte Förderung von Kindern durch Patenschaften sowie den Aufbau eines dichten, ineinander greifenden Netzwerkes von Einrichtungen, Unternehmen, Vereinen, Verbänden und anderen Institutionen aus Politik, Wirtschaft und Kultur, die gegen Kinderarmut vorgehen wollen. - Weitere Informationen

Der Amani Kinderdorf e,V.

mit Sitz am Niederrhein hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kinderdörfer in Afrika auf der Basis „Hilfe zur Selbsthilfe“ zu errichten. Das bedeutet vor allem die Angliederung von Ökonomiebetrieben zur Erwirtschaftung des Lebensunterhaltes, so dass die Dörfer später, weitgehend unabhängig von Spenden, in der Lage sind, sich selbst zu tragen. - Weitere Informationen

center.tv (Video)

ist der Fernsehsender für die Regionen Düsseldorf, Neuss und Mettmann. Präsentiert werden Nachrichten aus Wirtschaft, Politik, Sport und Kultur sowie anspruchsvolle Reportagen und Talksendungen zu Themen, die die Region bewegen. Davon überzeugen sich laut Marktforschung regelmäßig rund 320.000 Zuschauer. Sie empfangen center.tv Düsseldorf über das Unitymedia-Kabelnetz auf Kanal S18 und im Internet via Web-TV. - Weitere Informationen

Kinder entdecken Kunst

Kinder entdecken Kunst
Auf den Spuren großer Künstler

Was haben die Künstler Joan Miró, Pablo Picasso, Henri Matisse und Wassily Kandinsky gemeinsam? In unserer Reihe Kinder entdecken Kunst begeistern sie schon kleine Leser ab 6 Jahren!
Die Autorin Britta Benke hat in ihren Workshops ein neuartiges Konzept entwickelt, um Kinder spielerisch an die moderne Kunst heranzuführen. Sie nimmt kleine Leser mit auf eine spannende Reise durch den Kosmos der klassischen Moderne: Kindgerecht und leicht verständlich werden Leben und Werk, Farben und Materialen, Stile und Bildthemen der einzelnen Künstler vorgestellt. Dabei lässt sie der kindlichen Fantasie größtmöglichen Raum, denn im Vordergrund steht der Spaß an der Kunst. Ein kleiner Kreativteil am Schluss gibt Anregungen, selbst nach Lust und Laune den Pinsel zu schwingen.

Britta Benke
Wer ist eigentlich dieser Picasso?
ab 8 Jahre (Verlagsangabe: 6 Jahre), Kindermann Verlag Reihe Kinder entdecken Kunst, 44 S., Halbleinen, Pappband matt kaschiert, Fadenheftung, durchgängig 4-farbig, ISBN 978-3-934029-27-9, 15,50 € [D], sFr 27,80
Woran erkennt man eigentlich einen Picasso? Was sind das für Dreiecke, Vierecke und andere geometrische Formen in seinen Bildern? Welche Farben verwendete der Maler besonders gerne für Harlekine und Zirkusakrobaten? Womit hat er noch gearbeitet außer mit Ölfarben und Pinsel? Und was heißt eigentlich "kubistisch"?
Auch im zweiten Band der Reihe Kinder entdecken Kunst begibt sich die Kunstpädagogin Britta Benke auf eine vielschichtige Entdeckungsreise durch das Leben und Werk eines außergewöhnlichen Künstlers. In der Begegnung mit Picassos Bildern und Skulpturen erleben Kinder ab 6 Jahren das künstlerische Zusammenspiel verschiedenster Materialien, geometrischer Formen und Farben. Angeleitet durch weiterführende Fragen werden Kinder zur aktiven Teilnahme und kreativen Auseinandersetzung mit Picassos Bilderwelt inspiriert.

Wer ist eigentlich dieser Miró?
44 S., ISBN 978-3-934029-26-2, 15,50 € [D] / sFr 27,80
Jeder Maler malt anders. Aber woran erkennt man zum Beispiel einen „Miró“? Welche Farben verwendete der berühmte spanische Maler besonders gerne? Was sind das für Figuren und Zeichen, die uns in seinen Bildern immer wieder begegnen? Mit welchen anderen Materialien hat er noch gearbeitet? Und was heißt eigentlich „surrealistisch“? Die Kunstpädagogin Britta Benke nimmt Kinder ab 6 Jahren mit auf eine spannende Reise durch Joan Mirós farbenfrohe Bilderwelt. So erfahren Kinder, was das Besondere an Mirós Kunst ist und was ihn von anderen bekannten Malern unterscheidet. Ein Kreativteil gibt Anregungen, selbst zu malen und Miró nachzueifern.

Wer ist eigentlich dieser Matisse?
44 S., ISBN 978-3-934029-30-9, 15,50 € [D], sFr 27,80
Auch im dritten Band der Reihe Kinder entdecken Kunst begibt sich die Kunstpädagogin Britta Benke mit ihren kleinen Lesern auf Entdeckungsreise – diesmal durch Leben und Werk des berühmten französischen Künstlers Henri Matisse. Kindgerecht werden die Besonderheiten einiger Werke erläutert, weiterführende Fragen regen die Kinder zur kreativen Auseinandersetzung mit der Bilderwelt von Matisse an.



Wer ist eigentlich dieser Kandinsky?
44 S., ISBN 978-3-934029-32-3, 15,50 € [D], sFr 27,50
Auch im vierten Band der Reihe Kinder entdecken Kunst begibt sich die Kunstpädagogin Britta Benke auf eine spannende Entdeckungsreise – diesmal durch Leben und Werk des russischen Künstlers Wassily Kandinsky. Sie entführt kleine Leser ab 6 Jahren in die fantastische Welt seiner vielschichtigen Arbeiten und erklärt, wie Farben, Formen und Musik in den Werken Kandinskys zusammenhängen: blaue Kreise, rote Quadrate und gelbe Dreiecke – und jedes Element klingt auf seine Weise! Anhand zahlreicher Bilder und Fotos werden viele Fragen rund um Kandinskys Schaffen kindgerecht und anschaulich beantwortet. Ein Kreativ-Workshop regt dazu an, auf den Spuren Kandinskys selbst tätig zu werden.

Britta Benke, geb. 1960, studierte Kunstgeschichte, Klassische Archäologie und Romanistik in Göttingen, Münster und Bonn. Nach dem Abschluss des Studiums war sie u. a. mehrere Jahre im Verlagswesen tätig und verfasste 1994 als freie Autorin ihr erstes Kunstbuch über die amerikanische Malerin „Georgia O’Keeffe“. Seit 1997 ist sie im Bereich Museumspädagogik für Museen und Schulen in Nordrhein-Westfalen tätig, für die sie Workshops für Kinder im Grundschulalter konzipiert und durchführt.

An die Pinsel - Fertig? - Los! - im Oktober in Düsseldorf

AN DIE PINSEL. FERTIG? LOS!

Hast DU Freude an kunterbunten Farben?
Möchtest DU nach Herzenslust malen?

Dann komm mit deinen Eltern, Verwandten und Freunden zu
KRASS 2009

und mach mit beim größten Kinderatelier und gestalte dein eigenes farbenfrohes Bild.

Wir brauchen DICH und deine ungebändigte Fantasie! Letztes Jahr haben wir einen neuen Guinness-Rekord aufgestellt, dieses Jahr wird mit deiner Hilfe alles noch größer und farbiger! Sei dabei!

Wann:
Samstag, 24. Oktober 2009 von 11:00 bis 16:00 Uhr
Wo:
Düsseldorf, Rheinbahn Depot, Am Steinberg 35

Warum:
Wir schaffen mit ganz viel Spaß und Kreativität einen kultur- und generationsübergreifenden, gemeinsamen Erlebnisraum für Jung und Alt und fördern nachhaltig die wichtigsten Mitglieder unserer Gesellschaft – die Kinder!

Wie:
Eintritt und Teilnahme sind kostenlos. Sämtliche Utensilien werden gestellt.
JEDER ist herzlich willkommen!

Weitere Infos und Anmeldungen unter k-r-a-s-s.de

Ein Picasso-"Koffer"

Jutta Götze, Eva-Lotta Fast, Eva Dalg

Auf Reisen mit Pablo Picasso - Mein Kunstkoffer - Picassos Leben, seine Kunst und spannende Künstleraufträge zum Selbermachen
Ab 9 Jahre, 128 S., 4farbig, Kofferform, gestanzt, mit 5 Zeichenpapieren und 1 Rhenalonplatte zum Drucken, ISBN: 978-3-8157-9525-5, 19,95 EUR
Ein Stier aus einem alten Fahrradsattel? Eine rosarote Zirkuswelt? Menschen, die man von mehreren Seiten gleichzeitig sieht? Das und noch viel mehr ist Kunst von Pablo Picasso. In diesem Buch erfahren große und kleine Kunstfreunde viel über sein Leben, seine Familie, seine Werke, Begegnungen und Ereignisse, die ihn geprägt und auf neue Ideen gebracht haben. Mit den spannenden Künstleraufträgen in diesem Buch kommen Kinder Picassos Kunstrichtungen und Techniken auf die Spur und können sofort selbst kreativ werden.
Rezension Lernklick (Auszug): " ... Ein Koffer voll wunderbar erzählter Erinnerungen an Pablo Picasso, Ausschnitte seines Lebens und seiner Kunst eröffnet sich kleinen Lesern mit diesem Buch. Einfühlsam bringen die schön gestalteten Buchseiten in Text und Bild Kunst und Werk des Künstlers nahe, bevor sich der ebenso stimmig illustrierte zweite Buchteil den praktischen Kunsterfahrungen der Kinder zuwendet ... " - Zur Rezension

... eine beinah außerirdische Geschichte

Amt für Soziale Arbeit / Altenarbeit, Wiesbaden (Hrsg.)

Aliens und die Tränen von Noah
eine beinah außerirdische Geschichte
Ludwigshafen 2008, 28 S. m.13 ganzseitigen Bildern, ISBN 3-927126-58-6, 8.- €

Große Aufregung im Stadtpark! Ein Raumschiff mit Aliens an Bord ist mitten auf der Wiese zwischen Grillplatz und Klettergerüst gelandet! Was wollen die Aliens auf der Erde? Und was fangen Noah und seine Freunde mit ihnen am besten an? Kinder und Aliens lernen sich kennen und werden sich ihrer jeweiligen Andersartigkeit bewusst. Nach einem vorsichtigen Aufeinanderzugehen zeigen alle ihre Stärken und Schwächen, bis sie sich richtig gut verstehen. Als die Aliens abends wieder zurück zu ihrem Planeten fliegen, sind sie um viele wichtige Erfahrungen reicher und haben den Menschen einige kleine Wunder beschert.

11 Kinder der Kindestagestätte „Terre des hommes“ und 11 Erwachsenen des Seniorentreffs Adlerstraße in Wiesbaden haben sich gemeinsam eine Geschichte für dieses Bilderbuch ausgedacht und diese mit viel Liebe zum Detail ausgearbeitet. Das Projekt „Schreibpaten“, das die Sozialarbeiter Christoph Herpel (Leiter des Seniorentreffs/ Projektdurchführung) und Verena Rotermund (VR Coaching/ Projektleitung) im Januar 2008 aus der Taufe gehoben haben, zeigt, dass Alt und Jung auch gemeinsam kreativ sein und einen Text erschaffen können, der sich an dem orientiert, was sich Kinder für eine richtig gute Geschichte wünschen. Die Bilder dazu malte die „Schreibpatin“ Charlotte Meisel.
Ein Begleitheft zum Projekt kann per E-Mail unter: seniorentreff-adlerstraße@wiesbaden.de angefordert werden.

Leseprobe:

Doch Faruk hat eine andere Idee, wie man sich gegenseitig kennen lernen kann, denn der Stadtpark bietet viele Möglichkeiten zum gemeinsamen Spiel.

„Kommt, da drüben sind Tore. Lasst uns Fußball spielen, das ist voll cool!“
„Kinder gegen Aliens!“, ruft Mohamed. Und schon wird gekickt.
Faruk hat den Ball und schießt ihn zu Abdul.

Neugierig schauen die Aliens zu.
„Hey, wollt ihr nicht mitspielen?“
„Wir kennen das Spiel nicht“, antwortet ein Alien.
„Macht nichts, wir bringen es euch bei.“

Schnell entwickelt sich das Spiel zwischen den Kindern und den Aliens. Im Nu versammeln sich Fußballfans am Spielfeldrand. Schon nach kurzer Zeit versenken die Kinder einige Bälle im Tor der Aliens.
Leider wissen die Aliens nicht, dass bei einem Fußballspiel auch Abwehrspieler gebraucht werden!

Die Aliens können nur noch zusehen, so gut spielen die Kinder!
Das ist eindeutig zu viel für die Außerirdischen.

Jetzt fliegt der Ball in großem Bogen auf Josef zu. Er schießt direkt auf das Tor der Aliens – doch, wie von Geisterhand gelenkt, verändert der Ball seine Richtung, fliegt über die Köpfe der Spieler hinweg und ...
landet im Tor der Kinder!

„Eigentor!“, brüllt ein Zuschauer.

Der Torwart schaut verdutzt auf den Ball im Netz. „Was war das denn?“

Zur Projektbeschreibung im "Ratgeber Kinderbuch"

Münchner Kinder-Kultur-Sommer 2009

KiKS-Festival vom 10.-19. Juli!

KiKS, das sind Kulturprogramme von, mit und für Kinder von 5 bis 15 Jahren und Familien und Schulen in Museen und museumspädagogischen Einrichtungen, auf öffentlichen Spielplätzen und Parks, in Schulen und Turnhallen, in Jugendkunstschulen, Umweltstationen, Bibliotheken, Theater und Konzerthallen, in Kindertageseinrichtungen, auf der Straße, in der Universität - den ganzen Sommer über. Als Highlight lädt das zentrale KiKS-Festival zu einer ganz besonderen Entdeckungsreise ein. Die Planungen hierfür laufen bereits auf Hochtouren. - KiKS München

Ein Clown dichtet - Kinder malen

Gerhard Pleus

Wo ist bloß die Fantasie - Mit Bildern von Kindern der Alexanderschule, Vechta
Geest Verlag, ISBN 3-936389-55-7, 10,00 Euro
War das eine Spannung auf der Buchpremiere in der Alexanderschule, Vechta am vergangenen Dienstag. Selbst das Fernsehen und die Zeitung waren da.
Ein Buch von einem Menschen geschrieben, der in seinem Hauptberuf Kinderclown ist und sich jetzt, nach vielen Jahren, endlich seinen Traum von einem eigenen Buch erfüllt. Geholfen haben ihm bei diesem Buch die Kinder der Alexanderschule, Vechta, genauer gesagt 39 Kinder der Schule unter der Leitung der Kunsterzieherin Anja Heckmann, die wunderbare Aquarelle und Zeichnungen zu den Gedichten geliefert haben.

Wo ist bloß die Fantasie?

Wo ist bloß die Fantasie,
nicht im Magen,
nicht im Knie,
kommt mit Flügeln,
leicht auf Schwingen,
um Ideen uns zu bringen.

Die Fantasie wieder in die Kinder- und auch Erwachsenenherzen zu zaubern, dies ist die Absicht von Gerhard Pleus, der seit über 30 Jahren auf Veranstaltungen mit Kindern arbeitet. Das gelingt nur, indem man „Kinder ernst nimmt“. Abzählreime, heitere und nachdenkliche Gedichte wechseln sich ab. Erklärtes Lieblingsgedicht des Autoren: „Das Hasenlied“, bereits vor 30 Jahren entstanden. - Mehr Gedichte von Gerhard Pleus im worthaus - Der Kinderclown Riccolino und Pallü (für Erwachsene) im clownshaus

So schön war es beim größten Kinderatelier in Düsseldorf

So schön war es beim größten Kinderatelier am 20. September 2008 (Ankündigung in diesem Blog)

Claudia Seidensticker schreibt: Hallo liebe Kinder, liebe Eltern und Besucher und hallo liebe Unterstützer und Helfer! Eine VISION WURDE REALITÄT. Ich bin überglücklich über unsere gelungene, friedliche, lebendige, lustige, aufregende, bunte und leckere Veranstaltung. Eure Bilder hängen jetzt schon bestimmt an ihrem Platz in Eurem Kinderzimmer oder sogar an der Wohnzimmerwand. Ich habe mir gestern ein paar Impressionen anschauen können und war überwältigt von Eurer Kreativität. Vielen, vielen Dank auch für die gestrigen netten, persönlichen e-mail Danksagungen. Ich war ganz gerührt über die lieben Worte und danke von ganzem Herzen ALLEN, die dazu beigetragen haben. Das Buch zum Fest mit allen Fotos von Euch beim Malen, beim Rahmenprogramm und Fotos von den 100ten Helfern wird sicherlich noch vor Weihnachten erscheinen, so dass ihr Euch alle noch einmal bewundern könnt und damit wir noch lange eine Erinnerung an diesen schönen TAG haben werden.
Die glücklichen Gewinner der Reisen nach Griechenland sind: 1..Met, Noah und Naomi El Hachem haben mitgemalt aus Meerbusch; 2. Alina Lux aus Bochum; 3. Kiki Dietz, Helferin aus Rheinberg, hat selber 2 Kinder. Herzlichen Glückwunsch, ich freue mich von ganzem Herzen!
Ich grüße Euch alle recht herzlich und wünsche Euch viel viel Freude an Euren Bildern. Eure Claudia Seidensticker und das komplette Team von Krass" - Zum Kinderatelier und Bunte Kinderatelier-Schau in dieser pdf-Datei (3 MB)

Malen macht Spaß - Das größte Kinderatelier in Düsseldorf am 20. September 2008

Malen macht Spaß, erst recht in der Gruppe!
Im größten Kinderatelier zählt der kreative Prozess, das Dabeisein. Es gibt kein richtig oder falsch – die Freude am Malen steht im Vordergrund. Gleichzeitig möchten wir den Guinness Rekord aufzustellen. Den erreichen wir, wenn mindestens 1000 Kinder gleichzeitig mit Pinsel & Farbe malen. Mitmachen können alle Kinder von 6 bis 14 Jahren. Die Teilnahme ist kostenlos. Auch die Eltern, Geschwister und Freunde werden einen schönen Tag erleben, für sie gibt es während des Kinderateliers ein umfangreiches & buntes Rahmenprogramm.
Die Künstlerin Claudia Seidensticker ist seit über 20 Jahren künstlerisch aktiv und begleitet Kinder in ihrer Kreativität. Mit dem größsten Kinderatelier Deutschlands wird ein integrativer Erlebnisraum geschaffen, für Generationen und Kulturen: Jung & Alt, Behinderte & Nichtbehinderte. Das Kinderatelier ermöglicht Begegnungen, schafft Gemeinsamkeiten und einen Tag voller Spaß für die ganze Familie. - Kinderatelier

Die Kunst-Ideen-Kiste

Mary Ann F. Kohl
Die Kunst-Ideen-Kiste für Kinder - Kreativ experimentieren mit neuen Techniken
Vlg. an der Ruhr, Altersstufe 5 – 10 Jahre(-n), Klasse 1 – 4, Förderschule, Grundschule, Kindergarten, zu Hause, Schulfach Kunst, 169 S., A4-quer, Ppb., ISBN-13: 978-3-8346-0010-3, 21,00 € [D], 21,60 € [A], 36,80 CHF
Zeichnung, Malerei, Druck, Collage und Skulptur. Mit diesen klassischen Techniken werden die Kinder schnell zu kleinen Künstlern und Kunst wird zum Abenteuer. Es fällt nicht schwer, mit einfachen Mitteln spannende Effekte zu erzielen und die benötigten Materialien haben Sie bestimmt schon im Klassenzimmer. Die Autorin lässt dabei Freiraum für eigene Ideen und prozessorientiertes Arbeiten. Die Anleitungen regen zum Probieren und Experimentieren an, sodass die Schüler für sich die Möglichkeiten und Wirkungen der einzelnen Techniken entdecken. Durch die zahlreich enthaltenen Differenzierungsmöglichkeiten ist das Buch für jahrgangsstufenübergreifendes Arbeiten, für Ganztagsschulen und auch außerhalb der Schule geeignet. Ein neues tolles Buch der Erfolgsautorin Mary Ann F. Kohl. - Inhalt und Beispielseiten

Kinder malen barrierefrei - Ein Webhinweis

Kinder-Malen-Barrierefrei
Die Europäische Kommission hat in Zusammenarbeit mit dem Europäischen Behindertenforum einen Zeichenwettbewerb für den Europäischen Tag der behinderten Menschen 2002 ausgeschrieben. Thema des Wettbewerbs: Male ein Bild, um zu zeigen, was man verändern könnte, um Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt in die Gesellschaft zu integrieren. "Käpt’n Browsers MMC" - ein Projekt des tjfbv e.V. - ist ein integratives Internet- und Multi-Media-Center (MMC) zur beruflichen Orientierung und Weiterbildung für behinderte und nicht behinderte Menschen in Berlin. Die Bilder der Mädchen und Jungen aus Deutschland wurden von uns multimedial aufbereitet.
Hier präsentieren wir die Bilder der Kinder und Jugendlichen
Kategorien: Abstrakt & Symbolisch, Alltag, am Computer, Arbeit, Barrieren und Erfindungen, Delphin Therapie, Deutschland - Europa - Welt, Drachensteigen, Hilfsbereitschaft, Malen, Musik, Reiten, Rollstuhlfahrer, integrative Schule, Spielen am Tisch, Spielplatz.

Kinder malen für Kinder

Renate Hartwig

Das Schwanenkind Pauline, das den Mond fangen wollte

Zweisprachig (Deutsch-Russisch), 36 S., 19,80 Euro

Die Kurzbeschreibung des Buches stammt aus dem vom Kindergarten St..Martin in FN - Oberteuringen gedichteten Projektlied: (..)"Das Schwanenkind Pauline, hat viel vom Mond geträumt. / Das erzählte sie Clarissa, die war ihr bester Freund. / Sie wollten den Mond fangen, das war ihr großer Plan. / Mit einem weißen Wollknäul, war das auch schnell getan. / Und als sie mit ihm sprachen, da war die Freude groß. / Er erzählte ein Geheimnis, da ließen sie ihn los."(..) - "... Die Kinder malen die Bilder, die meine Geschichte in ihrer Phantasie ausgelöst haben. Als Ergebnisse persönlicher, inhaltlicher und kreativer Auseinandersetzung mit den Erziehern in der jeweiligen Malgruppe ..." (R. Hartwig) - Webseite der Autorin mit weiteren Büchern: Kinderkreativprojekt

Zeichnen lernen Schritt für Schritt

Zeichnen lernen Schritt für Schritt
92 Seiten, Format 12,5 x 18,8 cm, ISBN (10) 3-89736-502-2, ISBN (13) 978-3-89736-502-5, € 2,95
Zeichnen lernen ist nicht schwer, wenn man weiß, wie es geht. Dieses Buch zeigt euch, wie ihr Schritt für Schritt mithilfe von Kreisen und Dreiecken viele Dinge selbst zeichnen könnt

Beispielseiten

Kind & Kunst: Schweizer Kinder helfen Kindern

Kind & Kunst führt interkulturelle Kunstprojekte durch, mit dem Ziel, die Entwicklung von Kindern zu fördern.Der Verein Kind & Kunst will die Rahmenbedingungen von Kindern in Entwicklungsländern mit nachhaltig gestalteten Projekten verbessern. Nachhaltigkeit in der Planung, Realisierung und dauerhaften Betreuung der Kinder durch die Einheimischen nach den durchgeführten Workshops, wie auch in der Realisierung gemeinsamer künstlerischer Projekte im öffentlichen Raum, sind integrierte Bestandteile der Projekte. Durch den interkulturellen Austausch wird die Kommunikation gefördert und das Verständnis für fremde Kulturen geweckt.Der Verein Kind & Kunst nimmt bei der Ausarbeitung und Realisation der Projekte Rücksicht auf die einheimische Kultur.

In der Schweiz bietet Kind & Kunst Kunstworkshops an, um die Kinder individuell zu fördern und ein Bewusstsein für ein Miteinander aufzubauen. Auf diese Weise können unsere Kinder die Kinder in Entwicklungsländern unterstützen.

Kind & Kunst

Christina Studer: Kinderwerkstatt

Studer, Christina
Kinderwerkstatt Malen
Mit Kindern auf dem Weg zu eigenen Bilder
AT Verlag AZ Fachverlage AG, 2003, 128 S., geb., ISBN-13: 978-3-85502-877-1, ISBN-10: 3-85502-877-X, EUR 19,90, CHF 35.80

Auf der Grundlage ihrer mehr als 20jährigen Erfahrung hat die Autorin das begleitete Malen mit Kindern weiterentwickelt und damit reiche Erfahrungen gesammelt. Anhand konkreter Beispiele schildert sie, wie sie den unausgesprochenen Fragen der Kinder nachspürt und zusammen mit ihnen nach ureigenen Antworten sucht. Entscheidend ist dabei die Grundhaltung: Statt sich dem Kind gegenüberzustellen, setzt sie sich mitfühlend und zuhörend neben das Kind. So werden dessen Botschaften verständlich, ohne dass seine Bilder psychologisch interpretiert werden.

Kurze kommentierende Zwischentexte geben Hinweise auf die pädagogischen Zusammenhänge und Hintergründe. Vielfältige Bezüge zur Erlebniswelt des Kindes und zur Dynamik der Familie lassen die Lektüre zu einer Reise zu den eigenen kindhaften Seiten werden. Ein Buch für alle Pädagogen und Pädagoginnen wie auch für Eltern, die eine wahre Begegnung mit Kindern suchen und sie auf ihrem eigenen Weg begleiten wollen.

Aus dem Inhalt: Der Malraum – eine vorbereitete Umgebung / Kinder in die Stille führen / Pädagogik – Ein Weg der Loslösung / Von der kindlichen Fähigkeit glücklich zu sein / Konfliktbewältigung durch Kommunikation / Vom Aufbau einer Beziehungsbrücke / Heilender Humor / Überlebensstrategien / Der Weg aus Angst und Enge / Ausgrenzung und Integration / Die Beziehung als Beziehungsnetz / Unerwünschte Sehnsucht und eingeschlafene Träume / Mit ca. 100 Bildern von Kindern und ihren Geschichten
Webseiten der Autorin