Die Natur-Kinder-Garten-Werkstatt

Irmgard Kutsch

Natur-Kinder-Garten-Werkstatt: Winter - Vom Wiederentdecken des Ursprünglichen
mit zahlreichen, farbigen Abbildungen, geb., 112 S., ISBN-10: 3-7725-2204-1, ISBN-13: 978-3-7725-2204-8, 18,00 EUR
Die Natur-Kinder-Garten-Werkstatt ist eine Reihe mit vier Bänden zu den vier Jahreszeiten und stammt unmittelbar aus der Alltagspraxis der 1994 gegründeten Natur-Kinder-Garten-Werkstatt-Reichshof. Sie wendet sich an ErzieherInnen und Lehrer- Innen und will zu einer naturnahen Erziehung ermutigen. In einzelnen Werkstattepochen werden die Kinder mit jeweils anderen Naturvorgängen bekannt gemacht. Dabei werden die einseitig belasteten Sinne ganzheitlich angesprochen und das kindliche Weltinteresse auf ursprüngliche Weise wieder wachgerufen.
Jeder Band ist in sich abgeschlossen und zum unmittelbaren Gebrauch in der Kindergarteneinrichtung und in den ersten Klassen der Unterstufe gedacht.
Inhaltsverzeichnis
Dezember: Adventwerkstatt – Alle Jahre wieder?
Januar: Wollwerkstatt – Vom Faden, den man nicht verlieren mag
Februar: Holzwerkstatt – Von Hölzchen und Stöckchen
Tonwerkstatt – Jedem Topf sein Deckelchen
Nachwort von Dr. Karl Breuer, Dipl.-Soziologe - Natur-Kinder-Garten-Werkstatt-Reichshof

Brettspiele und Bewegliches Holzspielzeug selbst gemacht

Frank Egholm
Brettspiele aus Holz selbst gemacht

80 S., durchgehend farbig, geb., ISBN-10: 3-7725-2183-5, ISBN-13: 978-3-7725-2183-6, 18,50 EUR
Spielen hat Menschen seit vielen tausend Jahren fasziniert und tut es heute immer noch – vielleicht sogar mehr denn je. Denn Spielen macht Freude, ist spannend, schafft ein geselliges Beisammensein und ist eine Möglichkeit, die grauen Zellen zu trainieren. Hat man die Spiele dann auch noch aus dem wunderbar vielfältigen Material Holz selbst hergestellt, bleibt die Freude auch nach einer verlorenen Partie erhalten.
Unter den vielen verschiedenen Arten von Spielen hat der Spieledesigner und Pädagoge Frank Egholm jene ausgewählt, die sich besonders für gesellige Familientreffen eignen. Es sind Spiele – bekannte und neu erfundene –, die man mit Hilfe der leicht verständlichen Anleitungen selbst aus Holz anfertigen kann und die dadurch beim anschließenden Spielen einen noch größeren «Gewinn» bedeuten. Und wer weiß – vielleicht steckt ja in jedem von uns nicht nur eine Spielernatur, sondern sogar ein Spiele-Erfinder!?

Frank Egholm
Bewegliches Holzspielzeug selbst gemacht
72 S. durchgehend farbig, geb., ISBN-10: 3-7725-2031-6, ISBN-13: 978-3-7725-2031-0, 18,50 EUR
Selbst hergestelltes Spielzeug hat einen persönlichen, einen eigenen Charakter und ist etwas ganz Besonderes – nicht nur für den, der schließlich damit spielen wird. Ist es dann auch noch in Bewegung, schaukelt, wackelt oder dreht sich im Kreise, staunen Groß und Klein. Ob Kinder oder Erwachsene, viele sind von beweglichem Spielzeug aus Holz fasziniert, und es macht ihnen sehr viel Freude, die einzelnen, teils mechanischen Bauteile anzufertigen und zusammengefügt zu Leben zu erwecken.
Frank Egholm, langjähriger Werklehrer im dänischen Vordingborg, beschreibt neben grundlegenden Techniken und Beispielen zu den verschiedenen Mechaniken und Formen der Bewegung detailliert die Herstellung einzelner Spielzeuge, die Kinder und Jugendliche ab 11 bis 12 Jahren mit Hilfe eines Erwachsenen fertigen können.

Zauberbilder mit Wasserfarben (Alter: ab 3 Jahre)

nicht immer muss man in den Zoo, den Spielpark oder sonst etwas Großes anstellen, damit die lieben Kleinen ihren Spass haben. Heute geht es darum, dass Ihre Kinder nach Anleitung malen und damit ein ganz bestimmtes Ergebnis erzielen. Jedes Bild fällt anders aus und ihre Kinder können hier quasi gar nichts falsch machen:
Sie "zaubern" mit Wasser, Farbe, Pinsel und Papier......


Sie brauchen:

• Wasser- oder Deckfarben
• mehrere weiße Blätter (es reicht Kopierpapier) DIN A5 oder DIN A4
• Pinsel
• Gläser gefüllt mit Wasser

Vorbereitung:

• die Blätter in der Mitte vorfalten und wieder auseinander legen
• den Tisch mit Zeitungspapier bedecken
• den Kindern eine Schürze oder ältere Kleidung überziehen
• den Kindern ein paar Reglen erklären: nur auf einer Seite des Blattes wird gemalt, beim Farbwechsel werden die Pinsel sorgfältig gereinigt und das Wasser muss ständig erneuert werden und man muss darauf achten, dass die Farben sich nur auf dem Blatt beim Zusammenklappen des Papiers vermischen.
  

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Regel für die Erwachsenen:

• bleiben Sie die ganze Zeit dabei und "steuern" Sie die gesamte Handlung
• geben Sie eine klare Anleitung und halten Sie das Kind an, sich daran zu halten
• wird ihr Kind ungeduldig, dann bitten sie es geduldiger zu sein und doch auf das Ergebnis gespannt zu warten
• beraten Sie ihr Kind, welche Farben zusammen schön harmonieren könnten...steuern sie also den Kinderwunsch, indem Sie "Vorschläge" machen...
  

Umsetzung:

• ihr Kind soll seinen Pinsel mit Wasser tränken und die Farbe im Farbnapf damit anlösen
• die Pinselspitze darf nicht abknicken, wenn ihr Kind die Farbe aus dem Näpfchen anlöst
• ist genügend Farbe angelöst wird ein Kleks auf nur eine Seite des Blattes gemacht, den Pinsel weglegen und sofort das Blatt zusammenklappen
• diesen Arbeitsgang kann man mit anderen farblich passenden Farben wiederholen oder man kann ein Bild auch nur mit einer Farbe machen
  

Ergebnis:

• ihr Kind hat vielleicht gelernt, dass eine Tätigkeit nach genauer Anleitung und ein wenig Geduld zu einem hübschen Bild mit immer wieder unterschiedlichen Variationen führt
• ihr Kind ist gespannt auf jedes neue kommende Bild
• ihr Kind hat gelernt, dass es mit dem Pinsel und der Farbe sorgfältig umgehen muss
• ihr Kind hat gelernt, dass auch der Zufall völlig Neues schaffen kann und Kreatives oft aus Experimenten entsteht...

Diese Tintenkleksmalereien stammen von Joan (3,1 Jahre) und Jamie (4,7 Jahre) . Es war ein schönes Erlebnis für die Erwachsenen mit den Kindern zusammen diese "Zauberbilder" zu fertigen. Voller Spannung haben sie das Blatt zusammengeklappt und beinahe andächtig wieder geöffnet. Jedes Mal faszinierte die beiden Mädchen das Ergebnis aufs Neue, so dass wir eine Stunde lang Tintenkleksbilder gemalt haben. Anschließend, nach dem Trocknen der Bilder, bestaunten die Beiden andächtig die Ergebnisse.....